Når leg og læring bliver en styrkeposition

Hos entreprenørvirksomheden ELINDCO A/S opleves udviklingen tydeligt. Virksomheden har jævnligt haft glæden af at bygge nye og moderne rammer til de mindste, og med tre nye vundne udbud på byggeri og modernisering af daginstitutioner bygger virksomheden videre på sit stærke erfaringsgrundlag på området.

“I vores Strategi 2030 har vi defineret fem prioriterede markedssegmenter for ELINDCO. Et af dem er ‘Leg og Læring’, som dækker folkeskoler, uddannelsesinstitutioner og daginstitutioner – ofte med kommunerne som primær kunde,” fortæller salgs- og markedschef i ELINDCO, Anni Schmidt Nielsen.

Hun peger på, at segmentet i dag er et område, hvor ELINDCO har en særlig styrkeposition:

“De seneste 10-12 år har vi bygget 11 børnehuse som enten hoved- eller totalentreprenør fordelt over hele Sjælland, og lige nu har vi tre mere på vej. Det giver os et solidt erfaringsgrundlag – både når det gælder samarbejdet med kommunale bygherrer og forståelsen for de særlige krav, der knytter sig til byggeri for børn,” siger Anni Schmidt Nielsen.

De tre nye projekter er udvidelsen og moderniseringen af daginstitutionen Horsevænget, der udføres i hovedentreprise for Rødovre Kommune, samt to totalentrepriser for Københavns Kommune på nye daginstitutioner på henholdsvis Molestien i Sydhavnen og Bygårdstræde i Tingbjerg. Alle tre byggerier opføres med limtræ og trækassetter som bærende konstruktion, og både daginstitutionen på Molestien og Bygårdstræde skal DGNB Guld-certificeres.

“Vi er verdensmestre i at bygge med træ. Vi kender materialerne og udførelsesprocesserne så godt, at risici og materialespild minimeres. Og sammen med vores rådgivere har vi også indgående erfaring med at integrere de særlige funktionskrav, der er for institutionsbyggeri samt krav til certificeringer, dokumentationsprocesser, tekniske løsninger, indeklima og arbejdsmiljø, der også er i dag” siger Casper Prestegård Mogensen, der er afdelingschef i ELINDCO og har det ledelsesmæssige ansvar for alle tre projekter.

For ELINDCO er de tre projekter eksempler på, hvordan kommunernes krav til institutionsbyggeri har udviklet sig. Bæredygtighed handler ikke længere kun om materialevalg, dokumentation og certificering. Det handler også om at skabe rammer, hvor børn kan mærke, bruge og forstå de bæredygtige løsninger i hverdagen.

“Vi oplever, at markeds- og kundekravene til daginstitutioner er steget markant. Det gælder blandt andet i forhold til bæredygtighed, som i stigende grad bliver tænkt sammen med børnenes trivsel og læring, mens de opholder sig i institutionen. Det er gode og vigtige krav, men det betyder også, at en daginstitution i dag er en kompleks byggeopgave, hvor mange hensyn skal tænkes sammen fra begyndelsen,” siger Anni Schmidt Nielsen.

Flere krav – mere værdi for børnene

De særlige krav, der i dag stilles til institutionsbyggeri, afspejler en bredere udvikling. Kommunerne ønsker bygninger, der skaber gode hverdagsrammer for både børn og personale, men som samtidig kan bidrage aktivt til børnenes forståelse af natur, ressourcer og bæredygtig adfærd.

“På Molestien skal vi blandt andet etablere et LAR-anlæg som en del af landskabsprojektet. Her bliver der tænkt over, hvordan anlægget samtidig kan blive en del af børnenes hverdag, så regnvandshåndtering ikke kun er en teknisk løsning, men også noget, børnene helt konkret kan se, følge og lære af,” siger Casper Prestegård Mogensen.

Samme ambition går igen i de to øvrige projekter, men med forskellige lokale afsæt. På Bygårdstræde i Tingbjerg er målet at skabe en daginstitution med en markant bæredygtig profil, hvor de kommende brugere og lokalmiljøet inddrages fra start til slut, og hvor både inde- og udearealer inviterer til læring om og udforskning af naturen. På Horsevænget i Rødovre er daginstitutionen et pilotprojekt for Rødovre Kommune inden for bæredygtigt institutionsbyggeri, hvor både bygningsfysik og materialevalg skal understøtte og udvikle børnenes bæredygtige adfærd i praksis.

“Vores erfaring med at bygge til offentlige kunder betyder, at både vores projektledere og håndværkere kender de krav, kommunerne stiller ved byggeri af børneinstitutioner. Det gælder lige fra bæredygtighed, indeklima og arbejdsmiljø til dokumentation og økonomisk styring,” siger Casper Prestegård Mogensen.

Netop den erfaring er vigtig, fordi daginstitutioner i dag skal samle mange hensyn i én samlet løsning. Der er høje ambitioner til bæredygtighed, funktionalitet og pædagogisk værdi, men projekterne skal samtidig kunne bygges effektivt og inden for de økonomiske rammer, kommunerne arbejder med.

“De mange krav og ydelser, der i dag knytter sig til en daginstitution, skal naturligvis kunne rummes inden for kommunernes budgetter. Kommunerne efterspørger bygninger, der kan mere end før: De skal skabe gode rammer for børn og personale, leve op til højere krav om bæredygtighed og indeklima og samtidig dokumenteres grundigt. Det er både relevante og værdiskabende krav. Men hver gang der lægges noget til projektet, påvirker det også, hvor mange ‘mursten’ der kan bygges for pengene. Derfor handler det om at finde den rigtige balance mellem ambitionerne og det byggeri, børn og personale skal bruge hver dag,” siger Anni Schmidt Nielsen.

Med de tre nye projekter føjer ELINDCO endnu et kapitel til virksomhedens erfaring med byggeri til leg og læring. Et område, hvor kravene bliver flere, men hvor ambitionerne også er højere. For når bæredygtighed, trivsel og læring tænkes sammen fra begyndelsen, bliver daginstitutionen mere end en bygning – den bliver en aktiv del af børnenes hverdag og udvikling.